Histoire urbaine
En partenariat avec la Maison de la Banlieue et de l’Architecture, cette exposition a permis aux élèves d’étudier l’urbanisme local, l’architecture des grands ensembles et le patrimoine de la banlieue. Le projet a mis en lumière les liens entre espace vécu, mémoire collective et qualité de vie.
Les élèves ont notamment été amenés à observer les grands ensembles de leur propre commune, à en retracer l'histoire et à interroger la façon dont ces constructions du XXe siècle ont façonné le quotidien des habitants de la banlieue parisienne.
Travaux des élèves
Les productions réalisées en classe — maquettes, photographies et dessins — ont été rassemblées pour offrir un regard pédagogique et artistique sur les transformations des territoires urbains. Ce travail croisait les enseignements d'histoire-géographie et d'arts plastiques, chaque classe apportant sa propre lecture du sujet.
Un partenariat culturel de proximité
Ce projet illustre l'intérêt des partenariats noués avec des structures culturelles situées à proximité du collège, qui permettent aux élèves d'ancrer leurs apprentissages dans la réalité de leur territoire.